Foreign Language

研究表明,学习说一门外语可以提高孩子们在学校的整体表现和解决问题的能力, 对他们在标准化考试中的表现有积极的影响, 提高他们对母语词汇和语法结构的意识. 越早接触第二语言越好.

利用这些发现, 体育平台学校是韦恩堡地区唯一一所为幼儿学生提供法语教学的学校. 对大脑语言发展的研究表明,这是一个“机会之窗”,” or an optimal, 幼儿时期是语言习得的时期, 特别是如果目标是没有口音的讲话. 这是因为产生和识别第一语言的神经连接也会在第二语言中建立起来.

在儿童早期,这些联系是非常灵活的. 儿童能够在没有障碍的情况下学习第二语言的声音和结构, or filtering action, 他们的母语. 这种灵活性使他们能够更轻松地采用其他语言. 没有早期接触, 这个机会之窗在青春期左右关闭, 当大脑加强它的神经连接时. 这就是为什么大一点的孩子和成年人学习第二语言比较困难的原因, 以及为什么他们通常会保留口音.

在体育平台,法语老师采用了多种教学方法. Students sing songs, 表现幽默的诗, 玩游戏和角色扮演活动, move to commands, listen to stories, 识别熟悉的词汇. 法语词汇也融入了学生们正在学习的音乐中——无论是家长之夜还是简单的节奏练习.

法语从3岁开始(骑士队),继续到下等学校. 很多学生在高中阶段继续学习法语,或者在三年级过渡到西班牙语. 从中学开始也提供拉丁语课程. 所有的语言在高中继续,日语是一个额外的选择.

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